Umiejętności · Liczby i działania · kl. 4
Kolejność działań na liczbach naturalnych
Poradnik dla rodzica do tej umiejętności jeszcze piszemy. Poniżej typowe błędy i przykładowe zadanie z rozwiązaniem.
Typowe błędy
Diagnoza rozpoznaje je po odpowiedzi ucznia. Każdy jest częsty i da się go oduczyć.
- Liczy od lewej, pomijając pierwszeństwo mnożenia
- Pomija nawias i liczy działania po kolei
- Wykonuje dodawanie przed odejmowaniem, zamiast od lewej do prawej
- Gubi znak odejmowania i dodaje wszystkie liczby
Przykładowe zadanie
Oblicz: 30 + 9 · (6 − 3)
Pokaż rozwiązanie
- Najpierw nawias: 6 − 3 = 3
- Potem mnożenie: 9 · 3 = 27
- Na końcu dodawanie: 30 + 27 = 57
Odpowiedź: 57
Zadanie jest jeszcze w recenzji nauczycieli.
Powiązane umiejętności
Na niej opierają się:
Sprawdź tę umiejętność w diagnozie
Bezpłatnie, bez rejestracji. Wynik od razu – z luką z wcześniejszych klas, jeśli jest.